为引导教师“读原著、学原文、悟原理”，深入领会马克思主义理论的精髓要义，提升理论素养和思想境界，10月23日上午，马克思主义学院在济南校区2号教学楼308资料室组织开展了“学习近平著作读马列经典”读书活动，两校区教师通过线下集体学习形式，共同研读恩格斯《自然辩证法》中《劳动在从猿到人的转变中的作用》节选部分。读书会由孟朝主持，青年教师参加。
活动伊始，孟朝围绕恩格斯《自然辩证法》的写作背景与核心内容，进行了简要梳理，为后续环节铺垫基础。参会教师围绕《劳动在从猿到人的转变中的作用》中如何理解“劳动创造了人本身”、劳动、分工与社会形态演进的关系、恩格斯如何通过劳动范畴对资本主义生产方式进行生态批判、习近平生态文明思想对恩格斯生态思想的理论继承、人工智能时代“劳动创造人”命题是否面临危机等诸多问题展开了探讨，分享了自己的理解和感悟。最后，孟朝做了总结，要通过学习该文本，切实感受到马克思主义理论的规范性与智慧性，未来也能从不同视角对该文本进行创新性解读。
本次读书活动的开展，进一步激发了青年教师们学习马克思主义理论的热情，营造了浓厚的学术氛围。未来，马克思主义学院将继续把读书活动作为青年教师培养的重要抓手，在精读马列经典著作中汲取思想养分，为青年教师进一步提升理论素养和科研能力奠定基础。
(作者：孟朝；编辑：傅圣凯；审核：刘效楠；终审：周安忠)
